Przełom nastąpił, gdy w jednej z prywatnych szkół z programem międzynarodowym usłyszałam, że dziecko powinno przyzwyczajać się do przemocy, bo w dorosłym życiu spotka manipulację i agresję. Dla mnie to była granica. Nie chciałam, żeby takie podejście kształtowało edukację mojej córki.

Wybrałam edukację domową i zaczęłam tworzyć program rozwoju dopasowany do mojego dziecka. W ostatnich tygodniach roku szkolnego córka wróciła do zwykłej publicznej podstawówki blisko domu. Opinie o tej szkole były różne. Ona jest zachwycona atmosferą — znalazła tam coś, czego brakowało nam we wcześniejszych placówkach.

Dziś realizuje w szkole polski program, a w domu rozwijamy umiejętności, które uważam za ważne w życiu: rozumienie pieniędzy, kreatywność, komunikację, negocjacje, samodzielne działanie i radzenie sobie z emocjami.

Prowadzę działalność od 18. roku życia i widzę, jak zmienia się świat pracy. Nie wiem, jakie zawody będzie wykonywać pokolenie naszych dzieci. Chcę jednak, żeby moja córka umiała działać zarówno w zespole, jak i samodzielnie — jako pracowniczka, freelancerka czy przedsiębiorczyni.

Pieniądze nie biorą się ze ściany. Za wypłatą z bankomatu stoi czyjaś praca, decyzje i odpowiedzialność. Dlatego chcę uczyć dzieci nie tylko wydawania i oszczędzania, ale też tworzenia wartości, zarabiania, rozumienia kosztów i podstaw inwestowania.

Łączę przedsiębiorczość z komunikacją i pracą z emocjami, w tym elementami mojego podejścia WRÓĆ™. Zaczęłam od własnego dziecka i dzieci znajomych. Z czasem postanowiłam udostępnić ten program szerzej. Tak powstała ZINVAVA INNOVATORS.

Zaczynamy od Poznania i zajęć online. Przy ul. 27 Grudnia 9, w centrum miasta, przygotowuję naszą bazę — przestrzeń do nauki, spotkań i rozwoju dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Szczegóły kolejnych zajęć będziemy ogłaszać stopniowo.